lunes, 6 de junio de 2016

FONÉTICA Y FONOLOGÍA

Fonética: Es el estudio de los patrones de sonido de una lengua, los cuáles son llamados fonemas.
Fonología: Se centra en el estudio de los sonidos generales de una lengua.

Aquí os dejamos unos truquillos para que esto os resulte más fácil de aprender:



En Castellano, tenemos 5 sonidos vocálicos, que se podrían clasificar de la siguiente manera:



A lo largo de los años, los lingüistas han desarrollado un complejo cuadro de fonemas para transcribir los sonidos de todas las lenguas alrededor del mundo. Es llamado Alfabeto Fonético Internacional, y consta de:




Estos son algunos ejemplos de palabras de la lengua española convertidas en fonética: 




domingo, 29 de mayo de 2016

INTERJECCIONES

Las interjecciones no constituyen una parte de la oración, sino que son equivalentes de oración que expresan un sentimiento vivo, una llamada enérgica o describen elementalmente una acción

Se diferencian cuatro clases:

·         Interjecciones imitativas: las formadas onomatopéyicamente, es decir, las que imitan ruidos de la realidad. Por ejemplo: (¡chas!, ¡plaf!)
·         Interjecciones expresivas: las que el hablante utiliza para exteriorizar sentimientos: sorpresa, indiferencia, dolor, rechazo, indignación, alegría, etc. Por ejemplo: (¡oh!,
¡ah!, ¡ay!)
·         Interjecciones apelativas: las que se utilizan para actuar sobre la voluntad del receptor. Por ejemplo: ( ¡eh!, ¡aúpa!)
·         Interjecciones formularias: las que se usan como fórmula de saludo, despedida, cortesía, protesta, etc. Por ejemplo: (¡adiós!, ¡enhorabuena!)



viernes, 27 de mayo de 2016

VERBOS

Es la parte de la oración que se conjuga y expresa acción y estado. Los tiempos verbales se dan en tres Modos: Indicativo, Subjuntivo e Imperativo; además de las formas no personales, que no presenta ni número ni persona.
Aquí os dejamos el verbo amar conjugado en todos los tiempos verbales y personas:


ADVERBIOS

Un adverbio es un tipo de palabra invariable que actúa como núcleo del sintagma adverbial, y tenemos los siguientes tipos de clases.

·         Tiempo: luego, ahora, antes, después…
·         Lugar: cerca, lejos, aquí, allí…
·         Modo: bien, mal, así, despacio…
·         Cantidad: más, menos, poco, bastante…
·         Afirmación: sí, claro, ciertamente, también…
·         Negación: no, nunca, jamás…
·         Duda: tal vez, quizá, acaso…





PREPOSICIONES

La preposición es la clase de palabra invariable que introduce el llamado sintagma preposicional. Y tenemos:

A
de
para
Ante
desde
por
Bajo
en
según
Cabe
entre
sin
Con 
hacia
so
Contra
hasta
sobre






ELEMENTOS DE COHESIÓN


Ø  Nivel fonético-fonológico, que se ocupa del sonido de las palabras:
-          Onomatopeya
-          Aliteración
-          Oraciones interrogativas y exclativas.
Ø  Nivel léxico-semántico, que se ocupa del estudio del significado
-          Repeticones
-          Redes léxicas:
§  Campos semánticos.
§  Sinonímia/antonímia.
§  Hiperónimo.
-          Sustituciones por pronombres:
§  Anafóricos.
§  Catafóricos.

Ø Nivel morfo-sintáctico, se ocupa del estudio de las distintas categorías gramaticales y de los monemas que lo componen:
-          Deíxis personal:
§  Pronombres personales.
§  Personas de los tiempos verbales.
§  Determinantes/pronombres posesivos.
-          Deíxis temporal:
§  Tiempos verbales
§  Expresiones de tiempo.
§  Adverbios de tiempo.
-          Deíxis espacial:
§  Determinantes/pronombres demostrativos.
§  Adverbios de lugar.
§  Expresiones de lugar.
-          Elipsis.
-     Conectores.





SUSTANTIVOS

Los sustantivos, su función es la de nombrar seres u objetos.
Pueden ser:
  • Común: En general. Ej: País.
  • Propio: Diferencia del resto. Ej: España
  •  Individual: A un solo objeto. Ej: cerdo
  • Colectivo: A un conjunto. Ej: piara
  •  Concreto: Podemos percibir. Ej: edificio
  • Abstracto: Ideas o sentimientos. Ej: alegría
  • Contable: Se puede contar. Ej: pájaro
  • No contable: No se puede contar. Ej: aire